Высшее образование не должно плодить новых безработных - Д.Назарбаева

«Многочисленные вузы и университеты ежегодно выпускают десятки тысяч молодых людей с дипломами о высшем образовании. Однако все мы понимаем, что нередко эти дипломы совсем не означают знаний и наличия профессиональных компетенций, а полученные специальности слишком часто не востребованы на рынке труда. В какой-то момент это может перестать быть проблемой экономической и социальной и превратиться в проблему политическую. Мы всегда должны об этом помнить. Позволю не согласиться с министром по поводу того, что необходимо обучать за наши деньги иностранных студентов в казахстанских ВУЗах. Это в перспективе ВУЗы должны стать настолько престижными, чтобы иностранцы сами стремились к нам и оплачивали сами за свою учебу. Все же, рейтинг – это когда платят за обучение!», - говорит она.

По мнению депутата, необходимо совершенствование методики рейтинговой оценки вузов с точки зрения приоритетов, главным из которых должно быть трудоустройство выпускников по специальности. В настоящее время разрабатываются принципы автономии вузов, апробация которых проходит на базе Назарбаев университета. Это чрезвычайно важный для всей системы высшей школы опыт.

«Отдельно хочу упомянуть о теме многоканального финансирования в автономных вузах. Нам нужно подумать, о том, чтобы законодательно закрепить возможность региональных властей, а также отраслевых министерств предусматривать в своих затратах расходы на подготовку кадров. Думаю, что Министерство образования и науки могло бы инициировать этот вопрос», - говорит Дарига Назарбаева.

Также, говорит она, тема технического и профессионального образования чрезвычайно остра, особенно с учетом планов реализации программы форсированного инновационно-индустриального развития.

«Надо прямо и громко говорить – стране остро нужны современные квалифицированные рабочие. Однако существующая система как правило не учитывает потребностей региональных рынков труда, слабо связана с реальными текущими потребностями экономики. Не удивительно, что работодателей зачастую не удовлетворяет качество подготовки в системе профессионального и технического образования.

Приведу пример, мы с коллегами посетили 2 технических колледжа в Темиртау. В одном из колледжей суперсовременное оборудование и подготовка ребят проводится по современнейшим технологиям. Но на вопрос к руководству о том, есть ли такие же высокотехнологичные предприятия в Казахстане, где ребята смогли бы применить свои навыки, нам честно сказали – нет. Во втором колледже – старое морально и физическое оборудование. Видимо надо учитывать все факторы при обучении детей. Во многих регионах республики подготовка специалистов проводится по устаревшим специальностям, спрос на которые почти отсутствует. О каком-то перспективном планировании вообще речи не идет», - рассказала она.

По словам депутата, в апреле Президент Казахстана Нурсултан Назарбаев поручил Фонду национального благосостояния «Самрук-Казына» подготовить пошаговый план внедрения дуальной системы подготовки кадров.

«Полагаю, что Министерство образования и науки могло бы выступить в этом вопросе в качестве интегратора идей и наработок. Хочу подчеркнуть – подготовка рабочих кадров является важнейшим приоритетом. Нам нужны системные подвижки и в достаточно сжатые сроки», - подытожила она.